我国目前正在开展新一轮基础教育课程的改革，正是在化浪潮和科技发展冲击下进行的一次巨大变革，是世界范围内课程改革的一部分，而机器人教育则在其中具有举足轻重的地位，虽然我们国家的机器人教育行业起步较晚，但是经过这么多年的发展已经具有一定的规模，然而也会暴露出来一些问题，比如课程设置不完善、专业机器人老师缺乏、机器人器材价格昂贵资金短缺等等，如果这些问题能得到一定解决，机器人教育行业发展前景还是非常可观的。 机器人教育行业不仅仅是一个简单的教育孩子，更多的是一个教育理念，让孩子对科学产生浓厚的兴趣，很多家长认为学习机器人就是让孩子学会拼装机器人，其实不然，更多的是教孩子在以后的生活中获得一定的生存能力和竞争力，有些能力是必须小时候就开始培养的，不能等到长大以后再去培养，这时则会有一种为时已晚的感觉。 随着这几年我们国家大力发展机器人教育行业，机器人教育也进入了快速发展期，很多的民间资本进入了这个行业，未来几年时间内必将出现机器人教育的上市公司，因为人工智能是以后的趋势。